分辨「告狀」與「緊急通報」的不同
作者:艾希莉.巴特里(Ashley Bartley)
繪者:布萊恩.馬丁(Brian Martin)
譯者:張家綺
繪本介紹:
孩子不明白,看到有人做錯事情就馬上提醒,為什麼被同學討厭、還被老師嫌煩
先理解告狀的出發點,再教孩子分辨,哪些事情該告訴大人,哪些可以試著自己解決
響尾蛇戴蒙德有一個很特別的警報器,就是她的尾巴響板!她就像靈敏的偵探一樣,只要有同學犯錯,她就會搖擺她的尾巴,發出沙沙沙的聲音,跑去跟老師告狀誰又做了不該做的事。
因為愛告狀的關係,同學們都不喜歡跟她玩,覺得她是個不值得信賴的朋友,所以她總是孤零零的一個人。有一天,響尾蛇又向老師告狀了!但是就連老師也受不了上課一直被打斷,受到老師責備的她有些委屈卻也理直氣壯地問,有人不守規矩,難道不應該告訴老師嗎?
其實響尾蛇的困惑,是許多孩子也會有的疑問。
「愛告狀」是一個常見的校園問題,但我們在教導孩子前,首先要釐清的,是孩子愛告狀的原因,他是單純想引起關注,還是因為「我乖乖聽話,為什麼你不用。」的不平衡心理?又或者一種最常見的情況:我是為了大家好。就像本書主角響尾蛇一樣,即使受到同學排擠,卻還是堅持跟老師「告狀」,因為對她來說,她只是在做對的事情,不是刻意針對同學找麻煩,只是希望大家都能好好遵守規定而已。希望本書能夠幫助所有被扣上「愛告狀」標籤的孩子,不必再為此感到委屈傷心,學會判斷哪些事會引發危險,需要大人出面解決;哪些可以自己想辦法、和同學溝通、一起改善,了解「緊急通報」和「告狀」的差別,找回與同學的美好友誼!
書摘:
出版:台灣