分辨「告狀」與「緊急通報」的不同
作者：艾希莉．巴特里（Ashley Bartley）
繪者：布萊恩．馬丁（Brian Martin）
譯者：張家綺
繪本介紹：
孩子不明白，看到有人做錯事情就馬上提醒，為什麼被同學討厭、還被老師嫌煩
先理解告狀的出發點，再教孩子分辨，哪些事情該告訴大人，哪些可以試著自己解決
響尾蛇戴蒙德有一個很特別的警報器，就是她的尾巴響板！她就像靈敏的偵探一樣，只要有同學犯錯，她就會搖擺她的尾巴，發出沙沙沙的聲音，跑去跟老師告狀誰又做了不該做的事。
因為愛告狀的關係，同學們都不喜歡跟她玩，覺得她是個不值得信賴的朋友，所以她總是孤零零的一個人。有一天，響尾蛇又向老師告狀了！但是就連老師也受不了上課一直被打斷，受到老師責備的她有些委屈卻也理直氣壯地問，有人不守規矩，難道不應該告訴老師嗎？
其實響尾蛇的困惑，是許多孩子也會有的疑問。
「愛告狀」是一個常見的校園問題，但我們在教導孩子前，首先要釐清的，是孩子愛告狀的原因，他是單純想引起關注，還是因為「我乖乖聽話，為什麼你不用。」的不平衡心理？又或者一種最常見的情況：我是為了大家好。就像本書主角響尾蛇一樣，即使受到同學排擠，卻還是堅持跟老師「告狀」，因為對她來說，她只是在做對的事情，不是刻意針對同學找麻煩，只是希望大家都能好好遵守規定而已。希望本書能夠幫助所有被扣上「愛告狀」標籤的孩子，不必再為此感到委屈傷心，學會判斷哪些事會引發危險，需要大人出面解決；哪些可以自己想辦法、和同學溝通、一起改善，了解「緊急通報」和「告狀」的差別，找回與同學的美好友誼！
書摘：
出版：台灣